Для кого
Цей курс ідеально підходить для підлітків та молоді, які прагнуть стати всебічно розвиненими, успішними та впевненими в цифровому світі, а саме:
- тих, хто хоче краще зрозуміти себе (свої здібності та унікальність) і підвищити власну ефективність;
- учасників, які бажають навчитися ефективно комунікувати та впевнено почуватися під час публічних виступів та в командній роботі;
- осіб, які хочуть захистити себе в інтернеті та розвинути навички критичного мислення, щоб протистояти фейкам та маніпуляціям;
- тих, хто прагне розвинути лідерські якості, навчитися працювати в команді та генерувати креативні рішення.
- Рекомендований вік — 8-12 років
- Рівень підготовки — початковий.
Що будемо вчити
Курс охоплює навички особистої ефективності (самопізнання, тайм-менеджмент), цифрової безпеки (захист від фейків та шахрайства) та критичного мислення. Ви навчитеся працювати в команді, розвинете лідерство та опануєте майстерність публічних виступів, дебатів та імпровізації.
Завдання курсу
Основне завдання курсу – не лише надати теоретичні знання, а й забезпечити формування стійких поведінкових навичок через практику:
- Сформувати свідоме ставлення до свого потенціалу, визначити особисті здібності та унікальність.
- Навчити ефективним інструментам самоорганізації та управління часом, щоб підвищити особисту продуктивність.
- Розвинути навички безпечної поведінки у цифровому середовищі та здатність до критичного аналізу інформації.
- Посилити комунікативні здібності та вміння працювати в команді, включаючи навички ведення дебатів та публічних виступів.
- Розкрити креативний потенціал та навчити застосовувати інноваційне мислення для вирішення завдань.
Програма навчання
- Урок 1: Хто я? Вивчаємо себе
- Урок 2: Мої здібності та унікальність
- Урок 3: Діджитал безпека. Фішинг, шахрайство, кібербулінг
- Урок 4: Діджитал безпека. Фейки та маніпуляції.
- Урок 5: Тайм-менеджмент. Мистецтво встигати все.
- Урок 7: Вчимося працювати в команді.
- Урок 8. Лідер — це я?
- Урок 9. Командна робота. Практика.
- Урок 10: Критичне та логічне мислення
- Урок 11. Дебати.
- Урок 12: Креативність та інноваційне мислення.
- Урок 13: Як заводити друзів та публічно виступати
- Урок 14: Як говорити — щоб слухали
- Урок 15. Імпровізація.
- Урок 16: Презентація фінального проєкту
Що отримаєте в результаті
Дитина отримує впевненість у собі, вміння ефективно керувати часом і переконливо говорити (публічні виступи та дебати). Вона стає стійкішою до маніпуляцій та готова до будь-якої командної роботи, маючи навички креативного мислення.
